Esta fue experiencia única e irrepetible, en donde pude conocer y apreciar los tipos de contextos (rural y urbano), la diferencia entre el niño o niña campesino y el niño de ciudad; sus comportamientos, gustos, intereses, etc.

Empezare por contarles como pude ver esta comunidad y lo que pude percibir de ellos, SANTA TERECITA  una escuela rural y convencional en la cual en los días que estuve con ellos pude ver como se ejecutan las normas y  método de enseñanza que se centran en el conocimiento, además de utilizar métodos de enseñanza y aprendizaje  para todos (lectura), que fue lo que más se evidencio en el transcurso de los tres días habitados en el lugar, apartes de las problemáticas e los hogares, lo que los niños sientes y perciben, en muchos caso encontré el abandono de los padres, las mamitas haciendo doble papel, el maltrato, las necesidades básicas para alimentarse y eso que nosotros con ojos de visitantes podíamos ver mucha comida, mucho cultivo, pero la realidad era otra contada por los niños que son los más afectados con todas estas clases de problemas que abundan en casi todas las familia o al menos en el grado quinto que estuve.

Este lugar pude ver también un calor humano inigualable, los niños, ese apego por las personas ajenas a ellos, ese cariño y ese querer estar pegado a nosotras, y de esto puedo decir que me siento tan identificada porque fui una de esa imagen como muchas veces me lo dijeron ellas, Zenaida, Julieth, María, Lizet, entre otras que se me escapan el nombre, vieron en mi más que una profesora una figura de amiga, hermana en donde me confiaron muchas cosas que tenían guardadas y que fue con migo que las pudieron sacar, confesiones que no pensé que yo podría saber pero que ya las sé, fueron momentos únicos que me marcaron y que por la misma razón me hizo ser una persona más abierta con esas niñas; Zenaida por ejemplo una niña de tan solo 9 años  con una apariencia de niña feliz, cuando ni siquiera los siente así, cuando en realidad le falta alguien en su vida para completar su felicidad, cuando todas las noches llora y ruega que esa persona este con ella porque solo con esa persona ella se siente segura y sobre todo bien y feliz ; María jumm de María que puedo decir si me dejo más pensativa  esta niña ocupadora del primer puesto en el salón quinto de primaria, la representante de sus compañeros, la niña ñoño como le decían el resto de compañeros, pero detrás de esta niña lo que hay es futuro, sueños y metas por cumplir y solo por una simple razón, encontrar a su hermana que fue entregada al ICBF, desgraciadamente porque su madres murió cuando ellas estaban muy pequeñas, ella no conoce ni siquiera a la hermana y fue muy triste su mirada y escuchar su voz cuando dijo “ yo me la paso viendo televisión todas la tarde para ver si en los comerciales del ICBF  pasan algún día a mi hermana, yo solo sé que ella tiene 9 años en estos momentos y no quiero pensar que ya fue adoptada y no vuelva a verla jamás, moriría por conocerla y verla por primera vez, yo no sé cómo es su cara pero yo cuando estoy dormida me la imagino que ella es tan lida como mi mama que en paz descanse, solo quiero estudiar ser reportera y encontrar a mi hermana aparte de que la única persona que tengo es mi abuelita y ya está agonizando; profesora usted no me podría llevar con usted a Bogotá, mire yo soy juiciosa, estudio y no la voy a incomodar, la verdad me gusta estar con usted y me dolería mucho que usted se fuera y me dejara aquí” fue tanto lo que me dijo que hasta llegamos en un acuerdo y más que acuerdo una promesa para ellas y para mí, de volver y volveré a ese lugar para quedarme con ella y dictarles clase hasta once eso me hicieron prometer.

Julieth jumm esta niña me cuenta así resumido  una historia muy triste de un ser que ella amo con todas sus fuerza como me lo expresa ella, y que una triste tragedia que hasta hoy la atormenta fue lo único que hacía que sus ojos flotara en lágrimas, fue muy rápido hace un año y meses larguito su hermanito de 2 añitos murió , las causa que esta niña sabe son muy fea y lo que ella más rabia le da es que según lo que le contaron, fue su papa quien lo mato, su papa el hombre que ella amaba como decía ella en medio del llanto, el hombre que el admiraba y el hombre que si no estaba en la casa ella no podía dormir, mejor dicho para ella su papa era todo hasta que mato lo que ella más quería aparte de él; “ella me contaba que el papa tenía otra mujer y pues la Mosa no quería ver más vivo al hermano y el papa hizo un hoyo lleno de agua y metió al niño de cabeza y lo mato, profe yo lo único que sé es que esa Mosa de mi papa tiene un  hijo con esa señora y todos los hijos se le van a morir así mismo” l decía con tanta rabia y con llanto en sus ojos, una niña de tan solo 12 años con esas palabras en su boca, yo no sabía que decir yo la miraba y mi voz se congelo, la abrace y le tranquilice, me le invente un juego y pues lo fuimos omitiendo, luego les conté porque tengo mis trenzas, la historia y les enseñe como se hacía, jugamos futbol, corrimos y chupamos mucho helados , comimos frutas, saltamos y reímos para olvidar las penas.

En resumida palabras contarle todo lo que hice en ese lugar siento que me faltaría tiempo para crear un libro, son muchas las cosas que tengo por contar , las aventuras, las clases, la reunión, las salidas y hasta  las acampadas, se necesita tiempo y más que tiempo es una vivencia y experiencia propia que no podré olvidar, el apego de un instante de los niños hacia mí, y como olvidar el 28 de septiembre alas 10:00am cuando entre al salón y las cara de los niños al ver una negra o mejor una mujer de piel negra en su salón fue muy rico ajjaja, aparte de que estaban hablando de las comunidades afro descendientes, eso fue apenas para su temas, me cogieron me preguntaron, me tocaban y fue de un momento a otro en donde empezó el goce y el juego, les hable de mí, de mi familia, de mi lugar de nacimiento y como eras nuestra costumbre, hablamos de todos y fue ahí el inicio de nuestra estrecha relación entre dalitza arizala la profesora en proceso y los niños y niñas de quinto y cuarto.

En cuanto a la ciencia y tecnología estos niños están enfocado de que esta materia tiene q ver con computadores, celulares y redes sociales, y pues pueda de que no estén mal, porque esa es la concepción creada sobre años en nosotros; pero quiero contar algo que paso aparte de tantas aventuras, pues quise compartir los videos vistos y comentarle de lo que pueden hacer las invenciones a nosotros mismo, al aluminio un asesino silencioso que lo utilizamos sin querer y sin saber sus riesgo, los niños me miraban con cara de esta profe tiene cuento, es mera mentira, pero aun entre todos decidimos regar la información con los papitos, sobre el daño del aluminio, mercurio, plomo, cobre y entre otros, fue muy chévere hablarles de la tierras raras y nos fuimos al rio a ver si encontrábamos piedras rara fue muy chistoso pero además fue muy significante dejar ese vello mensaje y escuchar a los niños decir yo no voy a echarme desodorante jajaja me reía y les decía entonces vas a oler a chucha ajjaja ellos me decía profe no pero no queremos morir, yo les dije el lema no está en q puedan morir o que no lo vuelvas a usar aquí nuestro trabajo es evitar q esto siga siendo primordial en nuestra vida y poder promulgar ante todos y hacer conciencia sobre algo que nos mata lentamente.

En este región son científicos y creadores de tecnología como dijo el profe el primer día de clase hasta el que invento él fue hizo un ejercicio de tecnología y en esta región con solo prepara una agüita para el dolor eso es tecnología eso es ciencia y eso es lo que los caracteriza como persona, son tan gentil, diversos que te salen con cualquier cosa que para ellos tal vez no lo es todo pero el solo diseño de imágenes en roca y que ellos le ponga significado para mí fue tecnología y ciencia.