Pistas para la educación, lo que los niños y niñas necesitan para educarse y formarse, una reflexión pedagógica constante
A menudo nos preguntamos qué formas o que estrategias acoger para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más significativo y profundo en los niños y niñas. Por ello resulta importante como docentes ubicarnos en la posición del niño y niña, como le gustaría que los temas o asignaturas se tratasen o como le gustaría ser tratado ¿con afecto o con indiferencia?, en el anterior video se evidencio que la forma de llevar la educación debe necesariamente cambiar ¿ cómo es posible que las costumbres y creencias cambien la escuela siga repitiendo año tras año, década tras década lo mismo?.
En lo personal este documental presenta todo lo que soñamos como docentes y claro si no lo eres te invito a poder plantearte preguntas acerca de tu educación cuando eras niño o niña para hacer una reflexión y hacerla tuya o para compartir con otros. Reconociendo que las maneras de aprender y enseñar tienen que sufrir una gran transformación, porque no se pude seguir pensando que la educación solo concierne a lo que aprendemos académicamente. sino aprendizajes para la vida, la sociedad, aprendizajes éticos, morales y de auto reconocimiento. A continuación hare mención de las siete pistas resaltando lo que a mi parecer parece de vital importancia. Que contribuya a una constante reflexión docente en su quehacer.
Pista 1. Identidad y pertenencia: con una educación en donde prime también y en iguales condiciones nuestra historia, no la de los libros sino de forma más abierta, que permita hacernos parte de un algo, de un país y no parte solo de lo que los libros nos dejan ver.
Pista 2. Creación: posibilitar como docentes espacios de creación que dependería de los gustos de los estudiantes en arte música y otras artes y por qué no, en gañeran nuevas posibilidades pedagógicas ante una asignatura.
Pista 3. Pasión: así como nosotros esperamos que los estudiantes acojan el conocimiento con pasión, nosotros como docentes asumiremos nuestra pasión por enseñar de forma que muchos aspectos del quehacer se vea reflejado.
Pista 4. Amor: Donde los niños y niñas se reconozcan como seres únicos, sientan amor por ellos mismos y a su vez posean amor por nuestro planeta, cuidándolo.
Amor en lo que conocemos y enseñamos.
Pista 5. Sustentabilidad: implica entender nuestra naturaleza, aprender que de una semilla podemos subsistir y no limitarse a alimentos procesados. Que cada semilla como fuente de vida y alimento es mágica, nutre la naturaleza.
Pista 6. Sentido: una educación que no pretenda limitarse a lo visto en clase sino que trascienda a los problemas actuales que afronta tanto el medio ambiente como a nivel político y social.
Pista 7. Trascendencia: un aprendizaje que este mucho más allá de lo que podemos ver y conocer en un aula de clase. Que sea concebida de forma global, permitiendo acercarnos a lo cotidiano, a los saberes ancestrales y para la vida.